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      幼儿园中班社会优质课我的小档案教案

      教案 时间:2018-12-30 我要投稿
      【www.julehui7.com - 教案】

        活动目标

        1.通过制作档案,帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。

        2.通过交流档案,引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同之处,学习接纳、尊重他人。

        活动准备

        1.档案记录表人手一份;铅笔一人一支。

        2.每位幼儿自带一张一寸照片;彩色水笔若干。

        活动过程

        一、谈话:我的喜好

        1.以自由谈话的方式引导幼儿讲出自己的喜好;

        教师今天我和大家在一起玩,真的非?。我现在已经知道了你们的姓名、年龄和所在的幼儿园,还特别想知道你们最喜欢的是什么。你们愿意告诉我吗?

        2.教师用提示性的问题帮助幼儿丰富谈话内容:

        教师:你最喜欢的人是谁?你最喜欢做的事情是什么?你最喜欢玩什么?……

        二、制作“我的小档案”

        1.教师:大家都想把你喜欢的事情告诉我,我这样一个人一个人地听,需要很长的时间。有没有什么方法能让我更快地知道全班每个小朋友最喜欢的事情呢?(幼儿讨论,教师及时肯定幼儿的想法)

        2.出示教师事先制作好的一份“小档案”,引导幼儿观察:

        、偬嵛剩荷厦嬗行┦裁?SPAN lang=EN-US>?你知道它们分别代表什么意思吗?

       、诮淌樯苊糠蓟淼暮。

       、劢淌Γ耗忝窍氩幌胍参约褐谱髡庋环荨靶〉蛋浮?

        3、幼儿在表格内贴上自己的照片,用绘图方式制作自己的“小档案”。

        4、制作好“小档案”的幼儿可以互相交流一下自己档案里的内容。

        三、游戏:小小调查员

        1.教师讲解游戏的玩法,引导幼儿愉快游戏。

        玩法:幼儿当“调查员”,在音乐若中模仿开汽车的动作向前行进,当音乐停止时,幼儿取出自己的档案表互相进行“调查”,看一看自己的档案和别人的有什么相同或不同之处,做好记录。

        2.围绕调查结果组织幼儿进行讨论。

       、倌阌忻挥姓业胶捅鸬男∨笥岩谎牡胤?还有没有不一样的地方?

       、诖蠹冶舜酥涞牟灰谎岵换嵊跋炷忝亲龊门笥?

        四、鼓励幼儿在主动观察、了解他人的基础上,为他们制作小档案。

        1.教师:你们还想为其它人制作小档案吗?

        (幼儿自由发言)

        2.教师:以后小朋友可以为你喜欢的人制作他们的小档案,作为礼物送给他,他一定会非常高兴的!

        五、教师和幼儿一起将制作好的“小档案”布置在班级合适的地方。

        延伸活动

        引导幼儿为家人或喜欢的小动物等制作档案,激发幼儿了解、探索他人的兴趣,进一步增进幼儿与他人之间的了解。

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